評論:支援有特殊需要幼兒路漫漫
Dec16

評論:支援有特殊需要幼兒路漫漫

近年民間對支援有特殊需要兒童的關注日益加強,倡議工作亦十分暢旺,最終促成立法會成立「融合教育小組委員會」跟進其事,亦自發成立「支援幼兒特殊學習需要關注聯席」(聯席)。在聯席成員及各持份者的努力下,獲得當局稍為正面的回應,但明顯仍遠遠不足以解決目前的困境。政策倡議的過程既艱辛又漫長,我們仍然需要業內人士繼續努力。

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評論:免費優質幼稚園教育未處理的四個問題
Oct20

評論:免費優質幼稚園教育未處理的四個問題

政府將於 2017/2018 年推出免費幼稚園教育,算是一項德政。不過新政策仍有不少尚未完善之處。本文將集中討論以往較少談及的規劃問題,而其中全日制學額、2-3 歲名額、校舍及師資 4 個方面,特別值得注意。

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評論﹕免費優質幼稚園教育未解決質素問題
Oct18

評論﹕免費優質幼稚園教育未解決質素問題

免費幼稚園教育將於2017/18年推出,其中優質是政府一直宣傳的重點。從「免費幼稚園教育委員會」討論開始,便強調要為孩子帶來「優質而全面」的幼稚園教育,而施政報告亦標榜是「免費優質」的幼稚園教育政策。究竟新政策能否帶來更優質的幼兒教育呢?本文在肯定目前政策方向的前提下,討論新政策下將帶來甚麼樣的質素改變。

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評論﹕免費優質幼稚園教育平等問題未解決
Sep28

評論﹕免費優質幼稚園教育平等問題未解決

教育局發出的最新通告第7/2016號(以下簡稱通告」)顯示2017/18年半日制的單位(即每名學生)資助額為33,190元,而全日制的資助為半日制的1.3倍(即43,150元),長全日制則為1.6倍(即53,100元)。這種按學制類別釐訂資助額的措施,較原來學券制「一刀切」劃一資助額的方式明顯更為進步。預料全日制及長全日制在新制度的處境會稍為改善,但學制間的不公卻未完全消除。

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評論:香港需要設立另一個生「產」促進局?
May13

評論:香港需要設立另一個生「產」促進局?

政府要推動創新科技,歷盡艱辛也要成立創科局。促進生育,改善人口結構,其重要及緊急性應不下於前者,政府是否可以以同樣的魄力應對?現時已經有一個生產力促進局,推動企業的生產力。恐怕政府應該設立另一個生「產」力促進局,推動政府部門大力制訂及施行有助提升香港生「產」力的措施。

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評論:誰來關注基層兒童的玩樂機會?
Oct07

評論:誰來關注基層兒童的玩樂機會?

最近香港保護兒童會的「香港幼兒發展指標」發布一項有關「公共兒童康樂設施不平等」的專題文章,揭示本港區域之間兒童公共康樂設施巨大差距,新界區尤其不足。公共兒童康樂設施較少的區域,往往就是基層兒童聚居之地。基層幼兒享用這些設施的機會較少,無疑亦同時減少了促進他們健康成長的機會。

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