邀請學校參與「幼兒在家閱讀狀況調查」

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背景

早期閱讀對孩子的成長十分重要,教育局亦正推動各項促進早期閱讀的計劃。然而目前對幼兒在家閱讀的情況並不了解,過去有研究顯示親子共讀除了能提升幼兒認知能力,尚可以促進親子關係,讓幼兒得到更佳家庭承托。不過,隨著手機及平板電腦愈來愈普及,親子共讀已有逐漸被屏幕活動取代的危機。此外,亦有越來越多的研究指出過度或過早讓幼兒接觸屏幕會帶來諸多不良影響。有見及此,本會聯同多個幼教團體正進行一項名為「幼兒在家閱讀狀況調查」的全港性問卷調查,對象為育有幼兒的家長,希望藉此了解現時幼兒在家閱讀的情況,從而促進當局調整政策,投入更多資源推廣早期閱讀。

目的﹕

了解幼兒在家閱讀的情況

形式﹕自填問卷 (全2頁-樣本)

對象﹕幼稚園家長

流程﹕

  1. 學校填妥覆條,並發回研究團隊
  2. 研究團隊郵寄問卷至學校
  3. 學校派發予家長
  4. 學校於暑假前回收問卷,以回郵信封寄回

 

主辦機構﹕香港保護兒童會

協辦團體﹕(排名按筆劃序)

  • 大埔及北區幼兒教育校長會
  • 元朗區幼稚園校長會
  • 屯門區幼稚園校長會
  • 西貢區校長會
  • 香港幼稚園協會
  • 香港非牟利幼稚園聯會
  • 香港教育大學幼兒教育碩士專業協會
  • 荃灣及葵青區幼稚園校長會
  • 港九新界幼稚園教育協進會


資料處理﹕

1. 調查所收集到的資料只作研究之用,並不會公開個別問卷或個別學校資料,所有問卷會在研究完成後一個月內銷毀。

2. 如參與學校需要校本報告,本會樂意提供 (請在覆條上註明)。

查詢﹕3184 6605 (岑小姐)

正式邀請函件﹕下載

有興趣參與學校請填妥覆條﹕按此回覆

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Author: adminycdi

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